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作为一套极有系统的组织发展方案，格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。此模式创立者为布莱克和默顿。
A.对B.错
06-21
1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为“T训练小组”。
A.对B.错
06-21
组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家烈文。
A.对B.错
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组织变革不是一个持续循环与发展的过程，因为要考虑到组织的稳定。
A.对B.错
06-21
效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是手段问题。
A.对B.错
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效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是手段。
A.对B.错
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经济性指标一般指行政组织投入到管理中的资源，其关心的是行政组织的投入。
A.对B.错
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行政组织绩效就是指的行政组织活动的成果。
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行政组织文化是一种群体文化，是一种无形的管理方式。
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行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有软约束性的特性。
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行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员个人目标与组织目标有机结合起来，引导组织成员的行为，我们把这种功能称为控制功能。
A.对B.错
06-21
根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和当代行政组织文化。
A.对B.错
06-21
行政组织学习过程中领导人应该作为____。
 A.监督者 B.设计师 C.公仆 D.教师
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行政组织学习途径之一的试验，可分为___。
 A.持续性试验 B.稳定性试验  C.设计性试验 D.示范性试验
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行政组织学习的途径包括___。
 A.组织培训 B.试验 C.外部咨询 D.系统解决问题与经验学习
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行政组织学习的类型可分为___。
 A.复环学习    B.双环学习 C.单环学习 D.三环学习
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组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是___。
 A.行为的改变    B.组织体系的改变 C.组织目标的改变 D.组织成员认知的改变
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组织沟通中存在的客观性障碍主要有____。
 A.沟通方式不当引起的障碍 B.信息过量引起的障碍    C.组织机构引起的障碍     D.空间距…
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在组织沟通中，由信息传递的媒介形式引起的障碍主要有____。
 A.组织机构引起的障碍  B.语言障碍 C.距离障碍 D.沟通方式不当引起的障碍
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戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有___。
 A.单线式 B.流言式 C.偶然式 D.集约式
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