关键词结果：管理学基础

领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低（ ）
领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低（  ）
07-11
控制就是为了确保既定的组织目标得以实现而进行的检查、监督、纠正偏差等管理活动的统称。（ ）
控制就是为了确保既定的组织目标得以实现而进行的检查、监督、纠正偏差等管理活动的统称。（  ）
07-11
控制的实质就是使实践符合于计划，计划就是控制的标准（ ）
控制的实质就是使实践符合于计划，计划就是控制的标准（  ）
07-11
考评方法和考评系统设计的合理与否，直接影响了管理人员考评结果的合理与否（ ）
考评方法和考评系统设计的合理与否，直接影响了管理人员考评结果的合理与否（  ）
07-11
经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题，被称为经验教学。（ ）
经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题，被称为经验教学。（  ）
07-11
管理者扮演干扰应对者角色就是要排除外部因素的干扰，为组织争取最大利益。（ ）
管理者扮演干扰应对者角色就是要排除外部因素的干扰，为组织争取最大利益。（  ）
07-11
高层领导者更应该了解相关的专业知识。（ ）
高层领导者更应该了解相关的专业知识。（  ）
07-11
贡献考评是决定管理人员报酬大小的主要依据。（ ）
贡献考评是决定管理人员报酬大小的主要依据。（  ）
07-11
管理是一种有意识、有组织的群体活动，是一个动态的协作过程（ ）
管理是一种有意识、有组织的群体活动，是一个动态的协作过程（  ）
07-11
可否遭遇各种事件，因此需要具有良好的心理素质。这样才能冷静的处理好意外和突发事件（ ）
管理人员要与各种人相处，可否遭遇各种事件，因此需要具有良好的心理素质。这样才能冷静的处理好意外和突发事件（&…
07-11
管理人员的工作主要是从事资源协调和管理，没有必要掌握具体的业务知识（ ）
管理人员的工作主要是从事资源协调和管理，没有必要掌握具体的业务知识（  ）
07-11
沟通过程中有了反馈，表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息（ ）
沟通过程中有了反馈，表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息（  ）
07-11
根据戴维.麦克利兰的研究，对一般职员来说，成就需要比较强烈（ ）
根据戴维.麦克利兰的研究，对一般职员来说，成就需要比较强烈（ ）
07-11
高层次的专业人员和管理人员不是工作丰富化的重点对象。（ ）
高层次的专业人员和管理人员不是工作丰富化的重点对象。（  ）
07-11
非语言沟通之所以受到重视，是因为身体语言等非语言方式能够令人信服地表达人的真情实感。（ ）
非语言沟通主要包括身体语言和语气语调等。非语言沟通之所以受到重视，是因为身体语言等非语言方式能够令人信服地…
07-11
控制有利于组织少走弯路，降低偏差对组织效率产生的负面影响。（ ）
对于当前管理过程而言，控制有利于组织少走弯路，降低偏差对组织效率产生的负面影响。（  ）
07-11
不同层次的管理者所从事的具体工作的内涵也是不完全相同的。（ ）
对于同一管理职能，不同层次的管理者所从事的具体工作的内涵也是不完全相同的。（  ）
07-11
定量目标比定性目标更易衡量（ ）
定量目标比定性目标更易衡量（ ）
07-11
就是将有知识、有能力的人安排到组织中来，其他条件完全不需要考虑（ ）
从组织需要的角度进行人员配备，就是将有知识、有能力的人安排到组织中来，其他条件完全不需要考虑（  ）
07-11
产品质量是工作质量的体现，也是工作质量的基础和保证。（ ）
产品质量是工作质量的体现，也是工作质量的基础和保证。（  ）
07-11